Ielts Writing task 2 – Phương pháp tìm và phát triển ý – Brainstorming ideas

Ielts Writing task 2 – Phương pháp tìm và phát triển ý – Brainstorming ideas

Chắc hẳn không ít học sinh đã từng cắn bút mãi mà chưa ra được ý viết cho một đề bài writing task 2 để rồi đến lúc nghĩ ra ý thì thời gian không còn nhiều. Bài viết này sẽ cung cấp một số phương pháp để các bạn không bao giờ lo thiếu ý cho bất kỳ một chủ đề essay nào.

April 2, 2016 in Writing , Writing Task 2

Ielts Writing task 2 – Phân tích đề bài

Bài viết task 2 sẽ không bao giờ đạt được điểm cao nếu trả lời lệch hướng của người ra đề mong muốn. Để tránh được việc này chúng ta cần biết cách phân tích đề bài để tìm ra đúng điều mà mình được mong đợi phải viết cho đề bài. Bài này sẽ giới thiệu kỹ cho em về phương pháp phân tích đề bài task 2.

March 31, 2016 in Writing , Writing Task 2

Ielts Writing Part 2 – Chuẩn bị & lập dàn ý trước khi viết

Tại sao lập dàn ý/planning trước khi viết lại là tối quan trọng trong writing task 2? Chúng ta cần làm gì và làm như thế nào cho việc này? Qua bài này, bạn sẽ nắm được tầm quan trọng và cách lập plan cho một bài writing task 2.

March 24, 2016 in Writing , Writing Task 2

Ielts Writing task 2 – 7 bước cho bài viết điểm cao

Khi gặp 1 đề writing task 2 chúng ta sẽ làm gì, bắt đầu từ đâu, làm thế nào để tránh sai sót, tránh lạc đề, viết như thế nào, sau khi viết sẽ làm gì, phân bổ thời gian ra sao…. Tất cả trình tự làm bài của writing task 2 sẽ được trình bầy rõ ràng trong bài này cho các em.

March 23, 2016 in Writing , Writing Task 2

Ielts Writing Task 2 – Những điều nên biết

Ielts Writing Task 2 là gì mà làm cho các thí sinh lo ngại đến như vậy? Tiêu chí chấm điểm của nó ra sao, làm sao để có thể đạt điểm cao? Bài này sẽ chỉ rõ để các em biết và luyện tập nhé.

March 15, 2016 in Writing , Writing Task 2

CÁC LỚP KHAI GIẢNG THÁNG 7 (CLICK ẢNH)

Ielts – Ngân Hoa Facebook

Chat trực tiếp Ms.Ngân Hoa qua Fb (click ảnh)

Categories

CÁC LỚP KHAI GIẢNG THÁNG 7 (CLICK ẢNH)

Quảng Cáo của Google

KHUYẾN MẠI MONKEY JUNIOR

error: Content is protected !!